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七项措施促进类乌齐教育大发展

2014-03-12 09:45 来源:昌都报 点击:0

 

依法治教             控辍保学

七项措施促进类乌齐教育大发展

    类乌齐教育局在自治区党委、政府和地委、行署以及县委、县府的高度重视和各级部门的积极配合下,前后于2005年、2006年顺利通过了自治区扫盲和“普九”评估验收。

    这在类乌齐教育历史上是一个里程碑。为了巩固好这一可惜成绩,类乌齐教育局理清发展思路,明确奋斗目标,提出了“普九”巩固期间教育工作主要任务,县委、县府出台了《中共类乌齐县委类乌齐县人民政府关于加快教育改革与发展的意见》,强化了对教育工作的领导。

    巩固“普九”,大兴“控辍保学”之风。类乌齐教育局为做好防流控辍工作,坚持实行学生辍学情况汇报、责任追究和学生到位周报告制度,督促落实招生和“控流防辍”工作的层层包干制,确保适龄儿童入学率达到99%,初中入学率达92%以上,初等义务教育达99%,初中义务教育巩固率90%以上,义务教育阶段非正常辍学率控制在2%以下,为此,今年教育局要求各乡镇老师走村入户动员学生回校就读,落实人员分片包干,包户到人,对辍学学生实行追踪,摸清去向。同时,该局为了改变教学方法和教育手段,增强学校的吸引力,巩固好“普九”成绩,采取了多种措施。

    一抓校长队伍建设,提升学校管理水平。类乌齐县教育局坚持把建设校长队伍摆在重要的议事日程,切实下大力气抓好校长队伍建设。一个校长的好坏关系到一个学校发展的好坏,县教育局加大力度采取多种形式加强校长培训工作,近两年来,先后派出骨干教师60人在地区进行培训,派出15人在自治区进行培训,派出22人在重庆进行培训,使该县校长队伍建设得到极大地加强,校长的行政管理水平有了新的提高。通过对学生管理、教学管理、资产与财务管理、校长自身管理、教师队伍管理的学习,使校长们吸收和掌握了先进的教育教学管理经验,提高了他们构建和谐校园、依法治校的能力。同时,积极邀请内地教育专家、学者以及教学能手进行学术交流和经验传授,逐步培养一支数量足够、结构合理、业务精湛的教师队伍。

    二抓师资队伍建设,依法从严治教。类乌齐县教育局针对教师队伍中存在的散、庸、懒现象,坚持“以人为本”的原则,严格教师考核管理,鼓励教师通过各种渠道提高学历,积极争取智力援助,并派具有发展潜力的骨干教师到重庆挂职学习,提高业务素质和管理水平;同时在全县广泛开展“爱校如家、爱生如子、争作名师、争创名校”的思想教育。该局抓好各学校教师进行定期轮换、交流制度,鼓励教师到偏远艰苦学校任教;抓好教师业务和职称考试,采取能者上、庸者下的机制,切实解决教师长期呆在一校而无所作为的现象。从而不断调动教师的积极性,自觉产生一种紧迫感和责任感。

    三抓学校管理,提高教育教学质量。该局每半个月开展一次学校教学管理大检查活动。通过检查评比,对存在的问题进行整改,推出好的教学管理经验,查找薄弱环节,推动全县各学校形成了“赶学比超,勇争第一”的良好局面。

    四抓教育培训,增强教师执教能力。为了切实提高和巩固“普九”的成果,类乌齐教育局利用“虫草”假期,采取作报告、上示范课、谈课改等形式,进行现身说教,对全县教师进行新课改培训,使广大教师开拓视野,树立课改新理念,从而全力推进课程改革,提高教师教学水平和业务水平,有力保证了教育教学水平的提高。

    五抓教育督导,促进教育发展。根据国家教育督导团,自治区、地区教育督导委员会的有关文件精神要求,类乌齐教育局成立了类乌齐县教育督导委员会及其办公室,抽调了政治过硬、业务精湛的教师,负责日常工作。督导室始终抓住义务教育这个重点,坚持深入基层、深入一线、深入实践,督导全县各级各类学校深化教育改革、规范学校管理、巩固“普九”,推进素质教育,为全面提升类乌齐县的教育教学质量发挥着重要的促进作用。

    六抓依法治教,深入开展控辍保学工作。该局以多种形式、不同措施,大力宣传《教育法》、《义务教育法》,落实“双线承包”责任制。同时加强对中小学生的普法教育,规范教育行政管理行为,不断提高教育系统依法治教的自觉性和实效性。

    七抓常规管理。类乌齐教育局将着手深入基层,认真检查重灾户子女入学和 “特困户”、“低保户”子女读书减免课本费、学费的落实情况,防止适龄儿童、少年失学辍学。同时抓好新修订《义务教育法》的学习、宣传、贯彻工作,牢固树立“依法行政、依法治教、依法办学”的法制观念。该局结合深化教育体制改革,统筹教育发展规模、结构、质量、效益的要求和自治区、地委、行署和地区教育局的工作部署,进一步优化教育资源配置,优化教育结构,创新办学体制,努力推动类乌齐教育事业均衡、健康发展的新局面。